非同步

L1 : 1. 學生能理解風是如何形成的。 2. 學生能說出如何使用五感說明風的存在，例如看到旗子飄揚、聽到樹葉沙沙的聲音等

L1 PPT

L2 : 1. 學生能依照風的強度說出對應英語單字。2. 學生能利用肢體表達出不同物體在不同強弱的風吹拂下的樣子。

L2 PPT